O professor defende que o planejamento Alternativa 1: é um instrumento transformador da prática docente. Ele atua diretamente na qualidade do ensino e da aprendizagem.
O planejamento pedagógico é um modo de pensar a prática pedagógica de um maneira organizada, pelas atividades e os conteúdos, em função do ano letivo. Será indicado as intenções, seus objetivos, e o alcance no final das aulas.
O planejamento é um instrumento essencial, na prática, docente desde que atuam de modo a qualificar de maneira positiva o processo de ensino e de aprendizagem.
O estabelecimento de metas e objetivos só é possível quando se entende a realidade de cada local de ensino e do reconhecimento das necessidades particulares de cada comunidade.
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