O problema da identidade na educação física, que teve início na década de 1980, com questões políticas e epistemológicas sobre a educação física, torna-se importante em seu desenvolvimento.
O problema se baseia na falta de conhecimento que impede os médicos de explicar e resolver a dualidade prática/hipótese existente.
É importante explicar o que é educação física e que há conscientização por parte dos profissionais sobre a importância do seu papel na resolução desse problema.
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