Respondido

A grande mudança na conceituação do humanismo que se prolonga até aos nossos dias começou com a revolução e os avanços da ciência moderna, experimental e empírica. A pedagogia se transforma no sentido "realista" de acompanhar e aplicar os métodos empiristas e positivistas da indução. A nova educação do homem vincula-se doravante ao pragmatismo, com ênfase na aplicabilidade dos resultados. Institui-se definitivamente um dualismo antagónico entre o estudo das humanidades clássicas e o das ciências aplicadas e das técnicas

Resposta :

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A respeito do Humanismo, e com base nas informações apresentadas, pode-se afirmar que a alternativa 3 está correta.

Sobre o Humanismo

Foi um movimento de transição entre as chamadas Idade Média e Idade Moderna cuja principal ideia era o antropocentrismo, isto é, o ser humano no centro de tudo, ao contrário do que se pregava anteriormente.

  • Alternativa 1: incorreta. Não havia uma valorização da religião, mas sim da ciência e do homem;
  • Alternativa 2: incorreta. Teocentrismo é a filosofia que pregava Deus no centro de tudo, justamente o contrário do que pregavam os humanistas;
  • Alternativa 3: correta. Antropocentrismo, valorização do ser humano;
  • Alternativa 4: incorreta. Novamente, não havia valorização dos preceitos religiosos;
  • Alternativa 5: incorreta. A mudança é do teocentrismo para o antropocentrismo, e não o contrário.

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