A estatística na educação básica no brasil contribui para o desenvolvimento de habilidades que fomentam a interpretação, raciocínio lógico e alfabetização estatística, possibilitando a construção do pensamento estatístico em nossos discentes. Nesta perspectiva, ao ensinar estatística, o professor deve apresentar atividades que envolvam os discentes e partam de situações do cotidiano para que estes sejam capazes de interagir com situações problemas e, assim, possam realizar a interpretação sendo, portanto, capazes de atuar na tomada de decisão e refletir sobre o seu papel na sociedade