Leia um trecho do livro PS Beijei, escrito pela fluminense Adriana Falcão
e pela gaúcha Mariana Verissimo. E um e-mail que Lili envia a amiga Bia
SA
data: Sábado, 4 de janeiro, 21:11
assunto: Os beijos que não darei!
Bia,
Eu tenho quatro noticias importantissimas:
uma ótima,
uma mais que ótima,
uma ruim,
e outra horrível,
A ótima: a banda do meu irmão vai tocar na Segunda Desvairada!!
Os meninos quase tiveram um ataque do coração quando o cara do bar ligou pra convidar.
Eles foram chamados de última hora pra substituir uma outra banda punk.
Eu não entendi direito, mas parece que o vocalista dessa outra banda mordeu um sapo
no último show e foi parar no hospital.
A mais que ótima: todos os amigos do meu irmão vão estar no show, inclusive o
Bidu!!!! A Fabi me contou que ele andou perguntando coisas a meu respeito, que-
rendo saber se eu estava namorando, se eu ia na Segunda e o que eu achava dele.
Eu não estou namorando, vou na Segunda e acho ele um gato, o que torna ele um forte
candidato ao meu primeiro beijo.
ADANA FALCRO; MAANA VPS Beijei. Sio Paulo: Salamandra, 2004, p. 13.
a) A palavra importantíssimas foi usada para caracterizar as noticias
que Lili daria a Bia. Que outra forma desse adjetivo corresponde
ao mesmo grau?
b) Lili usou o adjetivo ótima, que é uma forma do grau superlativo
absoluto sintético. Como seria essa expressão na forma analitica?
c) Que adjetivo poderia ser usado no lugar da expressão mais que ótima,
mantendo progressão pretendida por Bia?
d) Que recurso não verbal Lili empregou para caracterizar as noticias?
e) Observe a explicação das notícias ótima e mais que ótima. De que
forma a pontuação reforça a caracterização expressa pelo adjetivo
e pela locução adjetiva?
f) Adjetivos como verde, escorregadio e redondo são objetivos,
enquanto importantissimas, ótima, ruim e horrivel são subjetivos.
Explique por quê
2) A autora do e-mail usou a linguagem informal, como exemplifica
a construção "acho ele um gato" em lugar de "eu o acho muito
bonito". O que explica essa escolha?
h) Você leu apenas um fragmento do texto. Como imagina a conti-
nuação? Por qué?