1)A Escola Ativa se pauta nas experiências, inserindo o sujeito no processo de aprendizagem, considerando a iniciativa, a cooperação e a comunicação democrática como forma de liberar suas potencialidades criativas. Sua forma de conceber o processo educativo é compreendida entre os estudiosos da Pedagogia como uma teoria pedagógica progressista, em oposição a escola tradicional onde o controle dos corpos e mentes foca a uniformização na forma de pensar e agir.
Considerando as práticas educativas ligadas a uma concepção progressista de educação, numa perspectiva de Escola Ativa, analise as afirmações a seguir.
I – Na Pedagogia progressista, o papel do professor consiste em fazer as curiosidades orgânica e social tornarem-se intelectual: a curiosidade assume um caráter definitivamente intelectual.
II - Na Pedagogia progressista, a escola tem como papel apresentar o mundo de um modo simplificado e organizado e, aos poucos, conduzir as crianças ao sentido e à compreensão das coisas mais complexas.
III - Na Pedagogia progressista, a experiência educativa deve ser reflexiva, colocando os alunos em contextos de experimentação, ou seja, em atividades práticas que despertem o interesse, suas curiosidades e estimulem a resolução de problemas.
Considerando as informações apresentadas, é correto o que se afirmar em:
Alternativas:
a)I, II e III.
Alternativa assinalada b)II e III apenas.
c)I e II apenas.
d)I apenas.
e)III apenas.
2)Na Pedagogia, a teoria de Dewey se inscreve na chamada educação progressiva, onde o princípio é que os alunos aprendem melhor realizando tarefas associadas aos conteúdos ensinados, ou seja, a experiência prática deve ser...
I – Para Dewey, a aprendizagem acontece de forma significativa e real...
II - Um dos grandes méritos da obra de Dewey está em chamar a atenção...
III- Para Dewey, a escola é um espaço onde as pessoas se encontram para educar e serem educadas...
Considerando as informações apresentadas, é correto o que se afirmar em:
Alternativas:
d)
I, II e III.
Alternativa assinalada
3)De acordo com John Dewey, a experiência educativa deve ser reflexiva, colocando os alunos em contextos de experimentação, em contato com atividades práticas que despertem o interesse e estimulem a resolução...
...Dewey classifica a curiosidade em três etapas: curiosidade ____________, quando a criança conhece o mundo pela experiência dos sentidos; curiosidade ____________, quando o “por quê?” é característico de seu estar no mundo; e a curiosidade ____________, quando o “por quê?” passa a ser interesse de descoberta. (SILVA, 2007, p.14)
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas.
Alternativas:
b)orgânica / social / intelectual.
Alternativa assinalada
4)A proposta educacional desenvolvida por Montessori focalizava a educação dos sentidos, pois considerava que por meio deles que se chega ao desenvolvimento biológico do indivíduo, sendo necessário adaptar o ambiente....
...Considerando esse contexto, analise as seguintes afirmativas:
I – A Metodologia Montessoriana pauta-se na ideia de autoeducação, assim, os materiais e o espaço devem colaborar...
II – A Metodologia Montessoriana destaca a necessidade da liberdade da criança para lidar com objetos...
III – A Metodologia Montessoriana revolucionou a forma de conceber a criança, no início do século XX, ao compreender que cada criança...
Alternativas:
d)I, II e III.
Alternativa assinalada
100% corrigida pelo AVA a)I, II e III. d)I, II e III. b)orgânica / social / intelectual d)I, II e III.
