Resposta:
Nas palavras de Marcellino (2012, p. 54) o duplo processo educativo do lazer é:
Explicação:
[...] um posicionamento baseado em duas constatações: a primeira, de
que o lazer é um veículo privilegiado de educação; a segunda, de que para
a prática das atividades de lazer é necessário o aprendizado, o estímulo,
a iniciação aos conteúdos culturais que possibilitem a passagem de níveis
menos elaborados, simples, para níveis mais elaborados, complexos [...].