No final do século XX, o movimento para que as escolas incluíssem em sua estrutura formativa as competências socioemocionais foi fortalecido com o relatório sobre os quatro pilares da educação para o século XXI, elaborado pelo professor francês Jacques Delors. Em 1996, Delors era o presidente da Comissão Internacional sobre Educação da UNESCO. O relatório sugere que as escolas desenvolvam as competências socioemocionais. Assim, a organização educacional deveria ser pautada nos quatro pilares.

Assinale a alternativa que elenca esses quatro pilares:

A)
Aprender a aprender, aprender a fazer, aprender a conviver e aprender a ser.

B)
Aprender a conhecer, aprender a ser resiliente, aprender a conviver e aprender a ser.

C)
Aprender a conhecer, aprender a fazer, aprender a conviver e aprender a buscar conhecimento.

D)
Aprender a conhecer, aprender a fazer, aprender a conviver e aprender a ser. (resposta certa)