Na escola, para além da vivência e experiências motoras oportunizadas nas aulas de Educação Física, é importante estudar as práticas corporais em suas várias dimensões, de forma que elas sejam executadas e analisadas de diferentes perspectivas e objetivos. Considerando estas ideias, ao ensinar o conteúdo "futebol" na escola, a sequência didática ___________________________________. Assinale a alternativa que preencha corretamente as ideias acimas expressas.

Alternativas:

a)
Deveria envolver apenas os alunos com afinidade com o esporte a fim de não expor os demais.

b)
Deveria evitar momentos de competições, devido à reprodução de modelos de comportamentos vistos no futebol espetáculo.

c)
Deveria priorizar o movimento corporal, abordar as técnicas e táticas e não abordar nas aulas os perfis, motivação e contexto do esporte.

d)
Deveria valorizar o estudo dos diferentes contextos do esporte futebol: seja competição, aprendizagem, alto rendimento, lazer ou saúde.

Alternativa assinalada
e)
Deveria abordar com exclusividade como o esporte futebol e outros podem promover o lazer.