Resposta :
A respeito da "perspectiva lúdica" no ensino das Ciências Naturais as asserções I e ll são verdadeiras, e a ll é uma justificativa da l (alternativa "c").
A perspectiva lúdica no ensino das Ciências Naturais:
Essa técnica, quando utilizada de modo criterioso e objetivando o potência didático da mesma, é uma excelente ferramenta de aprendizado qualitativo.
Algumas das possíveis utilizações da perspectiva lúdica em sala de aula são:
- Utilização de jogos e brincadeiras
- Desenvolvimento de teatros e apresentações;
- Leitura de obras literárias
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