Trabalhar por meio de projetos exige uma mudança no fazer docente, pois traz envolvido um processo de inovação, sobretudo, exige uma modificação da postura do professor para trabalhar com imprevistos, com situações práticas dos alunos, com a necessidade de replanejar sempre. Podemos dizer que o ponto de partida para se definir o tema de um projeto com seus alunos é:
São verdadeiras as seguintes afirmativas
Deve-se definir, inicialmente, quais objetivos precisam ser alcançados e depois disso, pensar no tema com uma reunião de colegiado entre os professores das diversas áreas envolvidas.
O professor e a coordenação escolhem o tema de acordo com os recursos disponíveis na escola.
O tema deve partir do interesse dos alunos.
Fazer um diagnóstico com a turma e identificar que tema precisa ser trabalhado, seguindo os conteúdos que precisam ser selecionados.

Considera-se que o tema deve partir de uma análise feita inicialmente pelo professor e que pode envolver ou não os alunos, mas que considere também os interesses e necessidades dos alunos. Assim, a sequência adequada é F-V-V-V.

Projeto escolar

Uma possibilidade é sugerir a execução de um projeto voltado para as artes, assim, é possível sugerir que os alunos trabalhem com o movimento corporal através da dança. Um projeto como esse estimula a coordenação motora, a expressividade e o processo criativo.

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