Jean Piaget foi um teórico estudioso muito versátil que absorveu influências de diversas áreas do conhecimento, como da Biologia e da Filosofia. Quando o autor se debruçou sobre a questão da inteligência e começou a entendê-la como um processo de construção – construtivismo - definiu que “Há uma lógica no erro”; máxima que fora desenvolvida a partir da observação de crianças pequenas.
Partindo desse pressuposto, analise a charge abaixo:
A postura do adulto expressa um distanciamento da concepção de ensino-aprendizagem de Jean-Piaget, sobretudo acerca do conceito de desequilíbrio cognitivo.
Alternativa 2: A postura do adulto expressa um distanciamento da concepção de ensino-aprendizagem de Jean-Piaget, sobretudo acerca do conceito de assimilação da aprendizagem.
Alternativa 3: A tirinha demonstra as condições limítrofes da inteligência infantil, descobertas e explicadas pelas etapas do desenvolvimento cognitivo presentes na teoria de Jean Piaget.
Alternativa 4: Os erros da criança expressam as diferenças quantitativas na cognição infantil, consideradas pormenorizadamente nas fases do desenvolvimento propostas pela teoria de Piaget.
Alternativa 5: Os erros da criança expressam as diferenças qualitativas na cognição infantil, consideradas pormenorizadamente nas fases do desenvolvimento propostas pela teoria de Piaget.