O autor Mendes (2009) enfatiza que os aspectos históricos podem ser instrumentos de ensino que estimulem a investigação em sala de aula, dando maior significado ao conteúdo matemático para o aluno. Assinale a alternativa que traz corretamente de que modo o conhecimento histórico relacionado aos conteúdos matemáticos podem ajudar na aprendizagem do aluno. A) Possibilita que o aluno possa ser o protagonista de sua aprendizagem, pois esta permite a reflexão sobre o passado e o presente. B) Possibilita que o professor possa ser o coadjuvante do seu ensino, pois esta permite a reflexão sobre o presente e o futuro. C) Possibilita que o aluno possa ser o protagonista de sua aprendizagem, pois esta permite a reflexão sobre o passado e o futuro. D) Possibilita que o aluno possa ser o coadjuvante de sua aprendizagem, pois esta permite a reflexão sobre o passado e o futuro. E) Possibilita que o professor possa ser o protagonista do seu ensino, pois esta permite a reflexão sobre o passado e o presente.