Larkin e Summers (2004, apud PULZI, RODRIGUES, 2015, p. 433) explicam que "[. ] inter-relação entre ação, percepção e cognição é exigida quando exploramos e monitoramos o ambiente; quando exploramos o espaço, resolvemos problemas motores, expressamos nossas ideias e nos relacionamos com as pessoas. O movimento contribui com nossa eficiência nos domínios da percepção e cognição, tendo implicações também na esfera social". PULZI, W. ; RODRIGUES, G. M. Transtorno do Desenvolvimento da Coordenação: uma Revisão de Literatura. Rev. Bras. Ed. Esp. Marília: ABPEE, v. 21, n. 3, p. 433-444, Jul. /Set. , 2015. Disponível em:. Scielo/j/rbee/a/jPsxGN4xz7cNMxZCSzCbQ4M/?lang=pt. Acesso em: 19 ago. 2021. Considerando esta informação, analise as asserções abaixo: I. Quando há uma alteração nesta inter-relação, ou seja, quando o sujeito apresenta uma instabilidade na sua ação, que altera a sua percepção, pois ele tenta responder a vários estímulos ao mesmo tempo, dificultando a sua organização cognitiva, podemos levantar a hipótese de que este sujeito apresenta sintomas psicomotores. PORQUE II. As características apresentadas por este sujeito caracterizam um tipo de debilidade psicomotora que foi descrita por Winnicott, que impossibilita o sujeito de realizar suas funções motoras com perfeição. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta. Alternativas Alternativa 1: As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. Alternativa 2: As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. Alternativa 3: A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. Alternativa 4: A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. Alternativa 5: As asserções I e II são proposições falsas.