3) a formação pessoal e profissional dos dirigentes educacionais e empresariais, em sua maioria, baseia-se em uma filosofia organizativa que acentua a divisão social e técnica do trabalho; assim, encontram-se despreparados para agir com consciência democrática e espírito colaborativo, pois uns são educados para pensar e decidir, outros o são para obedecer e fazer. Fonte: villela, elisabeth caldeira; pita, patrícia de souza; breitenbauch, graziela. A ética nas relações de trabalho: reflexões sobre fontes de poder em foucault e heller. Paidéia (ribeirão preto), ribeirão preto , v. 15, n. 32, p. 333-338, dez. 2005 com base no contexto apresentado, analise as afirmações a seguir. I– a cada dia o ambiente corporativo exige dos profissionais posturas de líder, atitudes inovadoras e comportamentos que denotem que o trabalho apresenta significado para esta pessoa. Ii– faz-se necessário que exista um "espaço" que permita aos profissionais investir na formação pessoal e profissional, modificando as relações de trabalho permeadas pelo dever, para relações baseadas no prazer. Iii– foi no século xx que diversas instituições (dentre elas a escola) passaram a abandonar medidas disciplinares, com o objetivo de tornar as pessoas submissas politicamente, mas economicamente eficazes. Iv– a aplicação de normas disciplinares no contexto escolar é a diferença essencial entre as escolas da idade média (que não tinham um caráter educativo, mas sim técnico) e as instituições escolares modernas, com destaque para a introdução da disciplina buscando o adestramento e isolamento infantil, submetendo o aluno a um rígido controle que passou a ser associado ao ideal de educação, a partir dos modelos de internatos. Agora, assinale a alternativa que apresenta a resposta correta: selecione uma alternativa: a) apenas as afirmativas i, iii e iv estão corretas. B) apenas as afirmativas ii e iv estão corretas. C) apenas as afirmativas i, ii e iv estão corretas. D) apenas as afirmativas ii e iii estão corretas. E) apenas as afirmativas i e ii estão corretas.