"A administração dos recursos difere de escola para escola. As decisões tomadas dependem do orçamento, do número de classes e do status da ciência como disciplina na escola. Embora não haja um modo único de organizar os recursos de ciências, parece haver certas maneiras que são mais eficientes. Os sistemas bem-sucedidos geralmente têm as seguintes características:.." (WARD, 2010,p.187)

Abaixo estão descritas as características. Encontre a que NÃO se adequa ao fragmento acima:


A.
Há uma lista de recursos atualizados, incluindo fotografias e o número de cada item.


B.
Existe um sistema claro de armazenamento, com algum tipo de codificação.


C.
Existe um método para comunicar a falta de recursos entre a equipe.


D.
O armazenamento é organizado tanto centralmente quanto na sala de aula.


E.
Obter emprestados alguns equipamentos que sejam usados apenas uma ou duas vezes por ano.