Inicialmente, pode-se apontar o multiletramento como uma perspectiva de aprendizado que considera uma diversidade de linguagens - visuais, sonoras, espaciais.
Esse mecanismo de aprendizado tem importante impacto no processo de formação da educação básica e do letramento, haja vista que leva em consideração o estímulo de diferentes sensações na criança, permitindo que os jovens desenvolvam-se sob variadas atividades.
