Dois irmãos, João de 5 anos e Pedro, 8 anos, discutem calorosamente enquanto o mais velho serve suco para o lanche. Ao verificar a situação, a mãe se depara com a seguinte cena: uma garrafa de suco, um copo baixo e largo, um copo estreito e comprido, ambos preenchidos com suco. Alicerçados nos conhecimentos piagetianos sobre os estágios do desenvolvimento, a briga pode ser entendida sob o fato de que:
Alternativas
Alternativa 1:

Pedro e João estavam brigando porque queriam sucos de sabores diferentes.
Alternativa 2:

Pedro, propositalmente, colocou menos suco para João na tentativa de provocá-lo.
Alternativa 3:

Apesar de explicar para João que as quantidades eram as mesmas, Pedro não sabia justificar sua resposta.
Alternativa 4:

Pedro insistia com João que seu copo havia menos suco, pois o suco de João estava em um nível mais alto no copo.
Alternativa 5:

João só conseguia argumentar que o suco de Pedro estava mais alto no copo que o seu. Pedro explicava que isso estava relacionado ao copo e não ao suco.