Moore e Kearsley (apud COMARELLA, 2009, p.23) dividem a história da EaD em cinco gerações. A quinta geração se refere: A) À expansão dos meios de transmissão como o rádio e a televisão, na integração de professor e aluno. B) Ao desenvolvimento dos meios tecnológicos em um ensino por correspondência. C) À expansão da internet, integrando diversas mídias, tais como texto, áudio e vídeo em uma única plataforma tecnológica, o ambiente virtual de ensino-aprendizagem. D) À criação das universidades abertas, que utilizavam a integração de áudio/vídeo e correspondência com orientações presenciais.