Leia o estudo de caso fictício abaixo:
A avaliação deve ser realizada partindo da concepção teórica que a escola adota para o processo de ensino e de aprendizagem. Neste sentido, a avaliação será desenvolvida partindo da concepção de homem e de sociedade que a escola segue. Lara está realizando uma análise comparativa dos processos avaliativos realizados em cada tendência pedagógica. Ao realizar a leitura sobre a tendência tradicional de ensino, ela se deparou com as seguintes características:
Medir o aprendizado dos alunos sobre os conteúdos estudados.
Atribuição de notas nas avaliações e classificação dos alunos.
Acreditava-se que a classificação dos alunos servia como incentivo para que os alunos com menor rendimento pudessem buscar melhores notas.
Os castigos físicos e as humilhações, que também faziam parte dos processos avaliativos.

MENDONÇA, Camila Tecla Mortean; CORDEIRO, Suzi Maria Nunes. Didática. Maringá - PR, Unicesumar, 2019.

A partir deste contexto, leia as afirmativas e assinale a alternativa correta.

I. Os castigos físicos eram empregados na tendência tradicional de ensino, como parte do processo de avaliação.
II. A classificação dos alunos era realizada após as avaliações como uma forma de incentivo.
III. Na tendência tradicional a avaliação é realizada a fim de mensurar os conteúdos estudados e a aprendizagem dos alunos.
IV. A avaliação apesar de serem voltadas para a mensuração levava em consideração o conhecimento prévio do aluno.

Está correto o que se afirma em: