O professor João é pedagogo e valoriza muito o planejamento como tomada de decisão para a qualificação de sua prática pedagógica. Ele defende que o planejamento:

Alternativas
Alternativa 1:
é um instrumento transformador da prática docente. Ele atua diretamente na qualidade do ensino e da aprendizagem.

Alternativa 2:
é o momento inicial de qualquer ação docente, realizado no início do ano letivo e permanecendo intacto ao longo deste ano.

Alternativa 3:
elaborado pelo professor, é usado para guiar a aula, portanto, não cabe a participação e envolvimento dos alunos durante sua execução.

Alternativa 4:
deve ser feito para momentos específicos de conversa com a coordenação pedagógica, haja visto que no dia a dia a aula vem de improviso.

Alternativa 5:
deve ser realizado exclusivamente pela equipe pedagógica afim de facilitar o trabalho do professor em sala de aula e manter o rigor metodológico.