Uma escola recém-aberta resolveu montar os números de matrículas de seus alunos da seguinte forma: o numeral 215, que é o número no cadastro à regional e mais 3 outros dígitos, que podem ser de 0 a 9. Com base nas informações, determine a quantidade de números de matrículas possíveis
Uma matrícula pode ter como número "123"000 e outra como "123"001 sendo DUAS MATRÍCULAS DIFERENTES, sendo assim pode e deve haver a repetição dos números, não sendo "10x9x8" mas sim "10x10x10"= 1000 possibilidade.
