M) -AONDE É QUE VOCÊ VAI?
(C) -SAIR.
(M) -VOCÊ ARRUMOU O SEU QUARTO COMO EU PEDI?
(C) -NÃO.
(M) -ENTÃO QUANDO VOCÊ DIZ QUE VAI "SAIR", VOCÊ QUER DIZER NA VERDADE QUE VAI VOLTAR PRO SEU QUARTO E ARRUMÁ-LO, CERTO? (C) -PORTUGUÊS NÃO DEVE SER A LINGUA NATIVA DELA.

01) No primeiro quadrinho, Calvin responde à pergunta da mãe utilizando o verbo sair. Esse verbo pota significar "ir a algum lugar com o propósito de se distrair"; "deixar o lugar em que se está para ir a um local determinado ou não". Observe os três primeiros quadrinhos e responda.

a) Que significado a mãe de Calvin atribui ao verbo sair?

b) Com que objetivo a mãe altera o sentido do verbo utilizado por Calvin? A fala dela produziu o efeito de sentido desejado? Justifique.

02) No último quadrinho, Calvin conclui: "Português não deve ser a lingua nativa dela".

a) A fala do garotinho sugere que houve um problema na comunicação entre ele e a mãe. Explique essa afirmação

b) Além da fala, que outro elemento desse quadrinho sugere a indignação de Calvin em relação à explicação de sua mae?

03) Quando nos comunicamos, é preciso levar em conta não apenas as palavras utilizadas, mas a expressão facial, a gestualidade, o contexto (quem fala, para quem, com qual objetivo, em que momento).

al Os elementos não verbais, como expressões faciais, gestos, espaço etc, contribuem para a compreensão da história? Justifique.

b) Levante hipóteses, que elementos constituem a linguagem utilizada no diálogo entre mãe e filho? ​