Leia o texto abaixo. Em seguida, responda às questões interpretativas propostas:
Uma lição de vida

Ele era meu aluno, mas foi um dos professores mais sábios que já tive. O Tiago começou a
fazer aulas de violão aos 10 anos, no instituto onde eu ensinava música. Logo se mostrou um
estudante aplicado, apesar de ter muita dificuldade. Aos 12, encantava todo mundo ao dedilhar
músicas eruditas. O que impressionava era a emoção que ele conseguia passar em cada nota.
Tinha algo diferente nele, talvez uma força para seguir mesmo quando o mundo se mostrava tão
hostil com seus sonhos.
E um dia o Tiago sumiu. Era triste, porque, sendo a escola um projeto social que atendia
principalmente a população de baixa renda, vivia acontecendo de a agente receber a notícia de
que um aluno havia sido vítima de violência.
Dois anos se passaram. Certa noite, estava preparando a sala para a aula, quando a porta
se abriu timidamente. Era ele, com um pequeno embrulho e um cartão nas mãos. Tinha ido me
contar que os pais, feirantes, haviam proibido que continuasse a frequentar o instituto, porque
queriam que se dedicasse mais aos afazeres na barraca de verduras. “Eles acham que música é
coisa de quem não quer futuro”, contou. “E você, o que acha?”, perguntei. “Professora, pra uma
pessoa como eu, estudar violão é tão difícil e tão bonito que eu passei a acreditar em mim
mesmo. Se eu consegui tocar, posso aprender qualquer coisa. E eu quero ser professor de
história.”
Soube tempos depois, por uma agente social, que Tiago passou no vestibular e ganhou
bolsa de estudos para a faculdade. Mas a trajetória dele foi interrompida numa dessas tantas
tardes em que tiros levam o silêncio a uma comunidade pobre, enquanto a banda segue tocando
na cidade ao redor. “Ele teria sido um excelente professor”, falou a agente social. “Ele foi”,
respondi. Tiago me ensinou como o conhecimento liberta, como pode trazer novos horizontes até
mesmo a quem a sociedade só destina muros. Guardo até hoje o colar de miçangas azuis que
ganhei dele quando o vi pela última vez, e o cartão escrito à mão, com a letra infantil: “Quando a
senhora ficar triste e quiser desistir, lembre-se que uma música é feita de uma nota por vez”.
Márcia Kedouk (editora da TODOS).
Revista “TODOS”, outubro/novembro de 2019, p.4. (Com alguns cortes).

01. O texto acima, por suas características, pode ser classificado como: *
3 pontos
Entrevista
Artigo Científico
Editorial
Diário

02. São características do ''Editorial'', exceto: *
3 pontos
Embora sejam textos de caráter subjetivo, podem apresentar certa objetividade.
Articulam os assuntos que serão abordados em cada seção do jornal, ou seja, Política, Economia, Cultura, Classificados e entre outros.
Expressam as opiniões da equipe e, por isso, não recebem a assinatura do autor.
Não é necessário no editorial, a busca pela veracidade dos fatos, dados exatamente concretos, comprovações pontuais e etc.

04. Sobre o gênero textual DIÁRIO todas as opções estão corretas EXCETO: *
3 pontos
É um gênero textual que contém ou não assinatura.
Pode se tornar um documento de grande valor histórico.
Serve para o registro de ideias, emoções e impressões sobre o mundo.
A linguagem do diário é sempre formal e apresenta uma linguagem rebuscada.


05. ''A princípio uma espécie de diário virtual usado quase que exclusivamente por jovens interessados em relatar os fatos do cotidiano, pensamentos, observações e opiniões junto à outros internautas. Com o passar do tempo, foram se tornando a ferramenta ideal não só para a divulgação dessas ideias pessoais, mas também para divulgar notícias, textos sobre política e cultura, pesquisas, negócios, debates, publicidade, etc.'' A partir de sua leitura e de seu conhecimento, pode-se dizer que trata-se do gênero *
3 pontos
Diário
Perfil
Editorial
Blog

06. Os verbos que indicam ações, fenômenos meteorológicos são chamados de *
3 pontos
Nocionais/Significativos
Não Nocionais
Verbos de Ligação
Pretérito Perfeito

gente por favor me ajudem, se possivel resposta certa. to com muita duvida