3)
"Na atualidade, no contexto escolar é difícil o professor defender as concepções, tendências ou teorías da aprendizagem, entretanto, isso não acontece na
prática, quando se trata do processo de ensinar/aprender Matemática",
SANTOS, Anderson Oramisio; JUNQUEIRA, Adriana Mariano Rodrigues; OLIVEIRA, Guilherme Saramago de (2015). Teorias da aprendizagem e conheciment
matemático: aportes teóricos a prática docente. Perspectivas em Psicologia, v.19, p.179-195, 2015.
A questão filosófica que nos faz pensar de qual conhecimento a Matemática trata, apesar de ser tão antiga, tem gerado, desde sempre, inúmera
controvérsias. Assinale a alternativa que apresenta os dois filósofos que apresentam visões divergentes sobre a Matemática:
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