1)"O professor não deve ser mais aquele que se posta à frente da sala de aula, dos seus alunos, como detentor único do saber. O foco passou do ensino para a aprendizagem. Assim, o aluno é o sujeito da aprendizagem. O aluno é o autor da aprendizagem. O aluno deve entender que tem que aprender e saber como fazê-lo."
A leitura do texto acima nos faz entender que o professor hoje, no século XXI, é um:
Alternativas:
a)
detentor único do saber.
b)
transmissor de conteúdo correto.
c)
autor da aprendizagem.
d)
foco da aprendizagem.
e)
facilitador do processo de aprendizagem.
Alternativa assinalada
2)
Em meio a tantas mudanças, a tantos questionamentos, surgem novas metodologias, as denominadas metodologias ativas, que mobilizam saberes, estimulam a ação para que o aluno aprenda a observar a realidade, definir o problema, buscar teorias explicativas, levantar hipóteses de solução e aplicação à realidade. As principais metodologias ativas atualmente utilizadas são a Aprendizagem Baseada em Problemas (PBL, da sigla em inglês), a Metodologia da Problematização (MP) e a Aprendizagem Baseada em Projetos.
Enquanto método de ensino, o grande potencial pedagógico das novas metodologias é:
Alternativas:
a)
estimular a aquisição de um único saber.
b)
permitir uma formação restrita.
c)
preparar o aluno para uma ação de transformação na realidade.
Alternativa assinalada
d)
criar uma experiência com foco em um único saber.
e)
Nenhuma alternativa está correta.
3)
A avaliação deve ser concebida como um processo que engloba:
I) meios para obter informações sobre avanços e dificuldades dos alunos.
II) análise redundante e generalizada da prática educativa.
III) momentos específicos da aprendizagem do aluno.
Assinale a alternativa correta quanto aos itens relativos à avaliação.
Alternativas:
a)
Apenas a I.
Alternativa assinalada
b)
Apenas a II.
c)
Apenas a III.
d)
Nenhuma das três afirmações.
e)
Apenas I e II.
4)
Embora a _________________ ainda pareça ser a melhor forma para avaliar alunos pela quantidade de conhecimentos que dominam, no dia a dia, sem dúvida, a __________________ é mais adequada para a percepção do processo de _________________ que o(a) aluno(a) está submetido(a).
As avaliações que completam as lacunas acima são, respectivamente:
Alternativas:
a)
avaliação somativa, avaliação somativa, aprendizagem.
b)
avaliação formativa, avaliação formativa, aprendizagem.
c)
avaliação por competência, avaliação por habilidade, aprendizagem.
d)
Segundo professor Vasco Moretto, as "______________ estão associadas ao saber fazer: ação física ou mental que indica a capacidade adquirida. Assim, identificar variáveis, compreender fenômenos, relacionar informações, analisar situações-problema, sintetizar, julgar, correlacionar e manipular são exemplos de habilidades." Já as " _________________ são um conjunto de habilidades harmonicamente desenvolvidas e que caracterizam, por exemplo, uma função/profissão específica: ser arquiteto, médico ou professor de química. As habilidades devem ser desenvolvidas na busca das competências."
