Como vimos no artigo publicado por Menezes, Marques e Nunomura (2014, p. 353), "o ingresso de crianças e jovens nos JEC (Jogos Esportivos Coletivos) implica o início de um processo de EAT (Ensino, Aprendizagem e Treinamento), conhecido como iniciação esportiva, e que se refere a uma trajetória pedagógica na qual os indivíduos envolvidos vivenciam diferentes situações em uma atividade esportiva de modo planejado".


Dessa forma, os autores entendem que as práticas de ensino no processo de EAT devem

a. desconsiderar aspectos como a idade das crianças e dos jovens.

(X) b. ser coerentes com aspectos como a idade das crianças e dos jovens.

c. priorizar apenas o desenvolvimento de uma mentalidade crítica e consciente.

d. ser realizadas sem uma forma organizada de trabalho.

e. levar em consideração apenas a capacitação das habilidades motoras.