"A expressão letramento escolar refere-se aos usos, às práticas e aos significados da língua escrita no contexto escolar. Tal designação decorre da compreensão de que o letramento varia de acordo com o contexto em que ocorrem eventos de letramento. Ler e escrever na escola são processos que se diferenciam de ler e escrever fora da escola, pois o que, como, quando, para que se lê ou se escreve na escola são aspectos definidos a partir das especificidades dessa instituição, que visa, em última instância, ao ensino e a aprendizagem. A expressão letramento escolar, portanto, aponta para diferenças entre práticas de leitura e escrita desenvolvidas dentro e fora da escola".
Dessa forma, é correto afirmar que o professor que deseja propiciar um ensino alicerçado no letramento deve:
A. propiciar práticas relacionadas ao uso da forma padrão da lingua materna, de forma a desenvolver a competência gramatical de seus alunos:
B. propiciar práticas de alfabetização baseadas em conhecimentos descontextualizados e que não se relacionam as práticas sociais:
с. propiciar um processo de ensino-aprendizagem que seja construido por meio dos conhecimentos específicos da gramática tradicional e da formalidade.
D. propiciar um ambiente rico em materiais variados, adequados e relevantes, no qual a criança tenha condições de Were escrever relacionado ás práticas sociais:
E. propiciar um ambiente de mediacão, onde o aluno ira receber as informações e conhecimentos e reproduzi-las sem pensamento critico ou discussões.
