Agora, invente outros contextos para os textos lidos na atividade anterior e refaça-os, observando as mudanças que ocorrerão.

a) inverter os interlocutores do texto 1, de modo que que a mãe escreva para o filho, censurando-o por chegar tarde da festa;

b) transformar o texto 2 em relato de 1ª pessoa, escrito por alguém que provou a receita, com o intuito de incluí-la no cardápio de um restaurante;

c) assumir o papel de Dr. Pedro e responder o e-mail