2. Quanto ao perfil do aluno de EJA e a sua relação com a proposta de ensino/aprendizagem, está adequado afirmar que: A. Durante muito tempo, o aluno de EJA era tido como incapaz e a ideia seria a de facilitar a organização dos conteúdos e do ensino. B. O perfil do aluno na modalidade EJA indica que o professor defina os conteúdos relacionados a fatos históricos. C. Os conteúdos selecionados para o aluno da EJA não são prioridades, pois o que importa mesmo é o aluno se sentir acolhido na escola, corte D. Pouco se tem investigado sobre os conteúdos a serem trabalhados cork alunos de ESA, Neste sentido, pode-se afirmar que não cxiste necessidade de se preocupar com esta seleção E. Não existem fragilidades relacionadas aos conteúdos definidos para a EJA (pergunta da prova da minha mãe)
