Fatores importantes como a realidade econômica, cultura, nível de conhecimento nutricional, preferências e prazeres relacionados ao ato de se alimentar, o nível de motivação a mudanças e, ainda, os hábitos e comportamentos alimentares daquele indivíduo ou grupo de pessoas devem ser considerados na educação alimentar e nutricional (EAN).
Sabendo disso, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I. Independente da faixa etária do indivíduo ou grupo (crianças, adolescentes, adultos, idosos ou gestantes), a ação de EAN deve sempre ser planejada considerando o diagnóstico educativo, os objetivos, o conteúdo programático, as estratégias e o método de avaliação da intervenção.
PORQUE
II. Na EAN, fatores econômicos e culturais, conhecimento nutricional, preferências alimentares, nível de motivação e hábitos e comportamentos alimentares devem ser levados em conta.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta:
Escolha uma:
a.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
b.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
c.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
d.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II não é uma justificativa da I.
