A avaliação é indispensável durante o processo de ação-reflexão-ação, ou seja, a avaliação deve acontecer durante o processo de ensino e de aprendizagem, para que o aluno possa participar da construção do seu conhecimento (RABELO, 1998). ​RABELO, E. H. Avaliação: novos tempos e novas práticas. Petrópolis, RJ: Vozes, 1998. Considerando essa ideia de avaliação, analise as asserções a seguir: I. A avaliação serve apenas para classificação e hierarquização dos alunos, sobretudo na EJA onde o processo de ensino deve ser rápido. Porque II. Avaliar deve ser o momento de reflexão das ações docentes, proporcionando as mudanças necessárias para o processo de aprendizagem. A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta: Alternativas Alternativa 1: As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I. Alternativa 2: As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. Alternativa 3: A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. Alternativa 4: A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. Alternativa 5: As asserções I e II são proposições falsas.