Resposta :
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Desde a metade do século XIX quando a História se estabelece
como disciplina acadêmica, métodos rigorosos de análises foram
impostos, privilegiando o documento escrito e oficial, pautando-se na
autenticidade do documento, tendo este como o “relator da verdade”, do
fato histórico em si. Essa concepção está intimamente ligada à escola
metódica de preceitos positivistas, que acreditava que a comparação de
documentos permitia reconstituir os acontecimentos do passado, desde
que encadeados numa correlação explicativa de causas e consequências.